Cuestionario profesor

Evaluación Final FORMAPPS -  CEIP Ntra. Sra. de La Candelaria

Trabajar con las TIC en el aula ha ocasionado problemas serios en la práctica: escasez de recursos didácticos ya existentes, poco ajuste entre las actividades digitales existes y mi programación, etc. *

(Valoración del 1 al 10)

Las actividades relacionadas con las TIC han logrado una mayor motivación en los alumnos*
(Valoración del 1 al 10)

Autopercepción

Visión previa de los docentes sobre las posibilidades didácticas de las TIC

Las TIC permiten acceder a información de más calidad y claridad que las explicaciones del profesor con medios convencionales (no digitales) *

(Valoración del 1 al 10)

Considero que mi cualificación en general respecto a las TIC es... * *

Se trata de ponderar cómo percibes tu grado de preparación respecto a la aplicación de las TIC al aula

(Valoración del 1 al 10)

Se han detectado problemas serios en la práctica: problemas de seguridad como pérdida del anonimato en los alumnos, usos inadecuados por parte de los alumnos, etc. *

(Valoración del 1 al 10)

Competencia TIC

Indica cuáles de estas tareas TIC eres capaz de realizar con cierta soltura *

Piensa fundamentalmente en posibles usos escolares de estas herramientas, ya sea como recurso didáctico, ya como actividad. Selecciona UNO o VARIOS de estos ítems

(Valoración: % del profesorado encuestado)

o     1. Uso de un blog 

o     2. Uso de PDI

o     3. Uso de documentos de presentaciones (Power Point u otros editores)

o     4. Uso de alguna herramienta web 2.0 distinta a un blog

o     5. Uso algún programa para editar imágenes o vídeos

o     6. Desarrollo contenidos propios, con programas como JClic, HotPotatoes u otros similares

o     7. Navegación en Internet para buscar información gráfica, como un vídeo de Youtube, etc.

o     8. Uso de aplicaciones de representación del espacio, como Google Earth, etc.

o    9.  Edición de un documento de texto (tipo Word) con distintos formatos, imágenes, etc.

o     10. Uso de Internet para buscar un recurso educativo para tus alumnos

o     11. Uso de alguna plataforma educativa (e-ducativa, Moodle, Edmodo, etc.)

Aplicación de las TIC al aula

El uso de la tableta *

Selecciona UNO o VARIOS de estos ítems

o     1. Mejora notablemente la calidad de MI LABOR DOCENTE

o     2. Permite una MEJORA EN LA METODOLOGÍA de aula

o     3. Opción 3Hace las clases notablemente más motivantes

o    4.  Supone la capacidad del alumno para aprender por sí mismo

o     5. No supone grandes cambios respecto a la metodología actual o nivel de motivación del alumno

La frecuencia con la que aplico las TIC en mis clase es *

Entiende por "clase" un periodo lectivo

o     1. Nunca o casi nunca

o     2. Una vez cada seis o siete clases

o     3. Una vez cada cuatro o cinco clases

o     4. Una vez cada dos o tres clases

o     5. Prácticamente en todas las clases

Indica el grado en el que las TIC están integradas en tu programación de aula *

Si tuvieras que justificar por qué trabajaría de forma continua con los iPad, la principal motivación sería *

Se trata de conocer tus expectativas respecto al uso de estos dispositivos ANTES de que hayas tenido experiencia real en su inclusión en clase

	o 1. Facilidad de uso o 2. Posibilidad de generar información por los alumnos o 3. Capacidad para ser transportados y usados en cualquier sitio o 4. Su versatilidad, una herramienta para varios usos o 5. La gran cantidad de programas y aplicaciones existentes

 

Después de haber aplicado el programa, si tuvieras que justificar por qué NO contarías con las tabletas en tu aula, la principal motivación sería *

Se trata de conocer tus POSIBLES PEGAS respecto al uso de estos dispositivos ANTES de que hayas tenido experiencia real en su inclusión en clase

• o     1. Dificultad de uso
• o     2. Fragilidad
• o     3. Con el miniportatil se puede hacer lo mismo
• o     4. No es necesario una tableta para dar clase de forma eficiente.
• o     5. Los alumnos se distraen al verla como un juguete.

Define el grado de preparación de tus alumnos, después de aplicar el proyecto, respecto a las TIC

(Valoración de los profesores que han utilizado las tablets)
(Valoración del 1 al 10)

Enumera los recursos educativos interactivos que más has utilizado *

1. Apps
2. Búsqueda de información
3. Blogs

4. Webquests

5. Otros

¿Has empleado páginas web u otros recursos para atender las necesidades de algún alumno con algún tipo de necesidades educativas especiales, o como refuerzo/ampliación de tus explicaciones? *

        o     Sí

        o     No

Trabajo por proyectos

Establece la dificultad que has tenido para adaptar contenidos curriculares a secuencias de aprendizaje *

(Valoración del 1 al 10)

¿En qué grado consideras que has aplicado los principios metodológicos básicos del aprendizaje por proyectos y del aprendizaje por retos? * 

            (Valoración del 1 al 10)

¿El modelo metodológico utilizado se ha centrado en los intereses de los alumnos y en el aprendizaje por descubrimiento? *

       o     si

       o     no

¿El clima ha sido motivador al trabajar de manera grupal potenciando el aprendizaje cooperativo y colaborativo? *

       o     si

       o     no

Al evaluar el proceso de aprendizaje y contrastarlo con la metodología que utilizabas habitualmente ¿has detectado mejoras significativas en el proceso de aprendizaje de tus alumnos? *

       o     si

       o     no

INDICA QUÉ SON CAPACES DE HACER TUS ALUMNOS CON LAS TIC EN ACTIVIDADES ESCOLARES:

• Elaborar docs Words usando diferentes formatos, incorporando imágenes, pies de fotos...
• Elaborar presentaciones en Power Point.
• Utilizar Internet para buscar información, imágenes...
• Utilizar el servidor de Intranet para intercambiar archivos.
• Seleccionar y confeccionar documentación propia.
• Trabajar con Apps educativas.