domingo, 25 de septiembre de 9707
viernes, 13 de marzo de 2015
Cuestionario profesor
Evaluación Final FORMAPPS - CEIP Ntra. Sra. de La Candelaria
Trabajar con las TIC en el aula
ha ocasionado problemas serios en la práctica: escasez de recursos didácticos
ya existentes, poco ajuste entre las actividades digitales existes y mi
programación, etc. *
(Valoración del 1 al 10)
Las actividades relacionadas con
las TIC han logrado una mayor motivación en los alumnos*
(Valoración del 1 al 10)
(Valoración del 1 al 10)
Autopercepción
Visión previa de los docentes
sobre las posibilidades didácticas de las TIC
Las TIC permiten acceder a
información de más calidad y claridad que las explicaciones del profesor con
medios convencionales (no digitales) *
(Valoración del 1 al 10)
Considero que mi cualificación en
general respecto a las TIC es... * *
Se trata de ponderar cómo
percibes tu grado de preparación respecto a la aplicación de las TIC al aula
(Valoración del 1 al 10)
Se han detectado problemas serios
en la práctica: problemas de seguridad como pérdida del anonimato en los
alumnos, usos inadecuados por parte de los alumnos, etc. *
(Valoración del 1 al 10)
Competencia TIC
Indica cuáles de estas tareas TIC
eres capaz de realizar con cierta soltura *
Piensa fundamentalmente en
posibles usos escolares de estas herramientas, ya sea como recurso didáctico,
ya como actividad. Selecciona UNO o VARIOS de estos ítems
(Valoración: % del profesorado encuestado)
(Valoración: % del profesorado encuestado)
o 1. Uso de un blog
o
2. Uso de PDI
o
3. Uso de documentos de presentaciones (Power Point u otros editores)
o
4. Uso de alguna herramienta web 2.0 distinta a un blog
o
5. Uso algún programa para editar imágenes o vídeos
o
6. Desarrollo contenidos propios, con programas como JClic,
HotPotatoes u otros similares
o
7. Navegación en Internet para buscar información gráfica, como un
vídeo de Youtube, etc.
o
8. Uso de aplicaciones de representación del espacio, como Google
Earth, etc.
o
9. Edición de un documento de texto (tipo Word) con distintos
formatos, imágenes, etc.
o
10. Uso de Internet para buscar un recurso educativo para tus alumnos
o
11. Uso de alguna plataforma educativa (e-ducativa, Moodle, Edmodo,
etc.)
Aplicación de las TIC al aula
El uso de la tableta *
Selecciona UNO o VARIOS de estos
ítems
o
1. Mejora notablemente la calidad de MI LABOR DOCENTE
o
2. Permite una MEJORA EN LA METODOLOGÍA de aula
o
3. Opción 3Hace las clases notablemente más motivantes
o
4. Supone la capacidad del alumno para aprender por sí mismo
o
5. No supone grandes cambios respecto a la metodología actual o nivel
de motivación del alumno
La frecuencia con la que aplico
las TIC en mis clase es *
Entiende por "clase"
un periodo lectivo
o
1. Nunca o casi nunca
o
2. Una vez cada seis o siete clases
o
3. Una vez cada cuatro o cinco clases
o
4. Una vez cada dos o tres clases
o
5. Prácticamente en todas las clases
Indica el grado en el que las TIC
están integradas en tu programación de aula *
Si tuvieras que justificar por
qué trabajaría de forma continua con los iPad, la principal motivación sería *
Se trata de conocer tus
expectativas respecto al uso de estos dispositivos ANTES de que hayas tenido
experiencia real en su inclusión en clase
| o 1. Facilidad de uso o 2. Posibilidad de generar información por los alumnos o 3. Capacidad para ser transportados y usados en cualquier sitio o 4. Su versatilidad, una herramienta para varios usos o 5. La gran cantidad de programas y aplicaciones existentes  |
Después de haber aplicado el
programa, si tuvieras que justificar por qué NO contarías con las tabletas en
tu aula, la principal motivación sería *
Se trata de conocer tus
POSIBLES PEGAS respecto al uso de estos dispositivos ANTES de que hayas tenido
experiencia real en su inclusión en clase
- o 1. Dificultad de uso
- o 2. Fragilidad
- o 3. Con el miniportatil se puede hacer lo mismo
- o 4. No es necesario una tableta para dar clase de forma eficiente.
- o 5. Los alumnos se distraen al verla como un juguete.
Define el grado de preparación de
tus alumnos, después de aplicar el proyecto, respecto a las TIC
(Valoración de los profesores que han utilizado las tablets)
(Valoración del 1 al 10)
(Valoración del 1 al 10)
Enumera los recursos educativos
interactivos que más has utilizado *
1. Apps
2. Búsqueda de información
3. Blogs
2. Búsqueda de información
3. Blogs
4. Webquests
5. Otros
¿Has empleado páginas web u otros
recursos para atender las necesidades de algún alumno con algún tipo de
necesidades educativas especiales, o como refuerzo/ampliación de tus
explicaciones? *
o
Sí
o
No
Trabajo por proyectos
Establece la dificultad que has
tenido para adaptar contenidos curriculares a secuencias de aprendizaje *
(Valoración del 1 al 10)
¿En qué grado consideras que has
aplicado los principios metodológicos básicos del aprendizaje por proyectos y
del aprendizaje por retos? *
(Valoración del 1 al 10)
¿El modelo metodológico utilizado
se ha centrado en los intereses de los alumnos y en el aprendizaje por
descubrimiento? *
o
si
o
no
¿El clima ha sido motivador al
trabajar de manera grupal potenciando el aprendizaje cooperativo y
colaborativo? *
o
si
o
no
Al evaluar el proceso de
aprendizaje y contrastarlo con la metodología que utilizabas habitualmente ¿has
detectado mejoras significativas en el proceso de aprendizaje de tus alumnos? *
o
si
o
no
INDICA QUÉ SON CAPACES DE HACER TUS ALUMNOS CON LAS TIC EN ACTIVIDADES ESCOLARES:
- Elaborar docs Words usando diferentes formatos, incorporando imágenes, pies de fotos...
- Elaborar presentaciones en Power Point.
- Utilizar Internet para buscar información, imágenes...
- Utilizar el servidor de Intranet para intercambiar archivos.
- Seleccionar y confeccionar documentación propia.
- Trabajar con Apps educativas.
jueves, 12 de marzo de 2015
Cuestionario alumnos
Cuestionario inicial para conocer los conocimientos adquiridos con el uso de tabletas en el aula:
(Valoración del 1 al 10)
1. ¿Crees que una tableta móvil puede tener un uso educativo?
2. ¿Te has sentido cómodo usando una tableta móvil en el aula?
3. ¿Conoces más de una aplicación educativa que esté integrada en una tableta móvil?
4. ¿Sabes realizar una búsqueda en internet con fines educativos con una tableta móvil?
5. ¿Crees que el uso de tablets en clase facilita el crear materiales educativos con tus compañeros?
6. ¿Te sientes contento con formar parte de este proyecto?
(Valoración del 1 al 10)
1. ¿Crees que una tableta móvil puede tener un uso educativo?
2. ¿Te has sentido cómodo usando una tableta móvil en el aula?
3. ¿Conoces más de una aplicación educativa que esté integrada en una tableta móvil?
4. ¿Sabes realizar una búsqueda en internet con fines educativos con una tableta móvil?
5. ¿Crees que el uso de tablets en clase facilita el crear materiales educativos con tus compañeros?
6. ¿Te sientes contento con formar parte de este proyecto?
martes, 3 de marzo de 2015
lunes, 2 de marzo de 2015
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